福州海峡职业技术学院关于开展应用技术大学教育思想观念研讨活动的通知-FIT科研处

2014/4/29 点击：

各系（部）：

为适应学院发展进入应用技术大学教育新阶段的新要求，切实解决当前教育教学工作的主要矛盾，进一步提高教育教学水平和人才培养质量，为福建发展和海西建设做出更大贡献。经研究，学院决定开展以“提高教学质量，建设应用技术大学”为主题的教育思想观念研讨活动。具体实施方案如下：

一、工作目标

本次教育思想研讨活动以“提高教学质量、建设应用技术大学”为主题，围绕“办学定位”、“专业建设”、“提升内涵”、“创新人才培养模式”、“双师型师资建设” “产教融合、合作育人”专题进行讨论，以进一步提高教学质量，改革人才培养模式，推进专业建设。基本目标是：

（一）进一步加强师生道德修养，弘扬优良师德师风，营造教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围，提学风建设在学生思想文化建设中的有效性，在全

院形成和“合力育人、全员育人、全程育人”的工作局面。

（二）进一步更新教育观念，强化质量意识，推进专业建设，推动内涵发展，不断提升学院办学水平。

二、活动步骤

1.学习讨论阶段(2014年4月28日～7月10日)

学习分自学和集中学习两种形式进行，以自学为主、集中学习为辅。学习教育部部长袁贵仁在2014年全国教育工作会议上的讲话精神，借鉴德国应用科技大学先进经验结合我院的实际组织学习讨论，涉及问题及时整改，认真总结。

2.论文撰写阶段(2014年7月11日～2014年8月30日)

暑假期间，每位教师在自学与集中学习的基础上，认真总结阶段性成果，完成相关论文的写作。

具体的论文格式见附件1。每位老师必须严格按照论文格式进行论文的书写，若没有按照论文格式提交的论文，将被退回。

经审查提交的论文合格者，年度考核中科研教研分加两分，评上优秀的另加一分。若发现抄袭者，科研教研分倒扣两分。

各系（部）要在集中学习交流的基础上，把教育思想观念研讨的阶段性成果融入新学期工作计划，体现新思路和新举措。

3.总结巩固阶段(2014年9月1日～2015年1月20日)

编辑研讨优秀论文汇编，将本次教育思想观念研讨所形成的认识成果、制度成果和实践成果进行运用和推广，巩固和扩大活动成果。

附件：1、论文格式要求

2、研究选题方向

福州海峡职业技术学院

2014年4月28日