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如何提高应用数学思维能力---“数学黑洞”专题讲座

2019/11/1      点击:

  10月30号下午,为了进一步提高学生应用数学思维能力,在学术报告厅举办了“数字黑洞”专题讲座,此次讲座邀请到了陈纪阳教授担任主讲,学校两百余人参加讲座,讲座由校长助理兼科技处处长朱发财主持。

                                          

       

  讲座分为两个部分,在第一部分中,陈教授介 绍了“数字黑洞”这个奇妙的数学现象,以及产生四位数“数字黑洞”的计算机“实验”结果6174。讲座开始陈教授以一个奇怪有趣的“6174”数字现象为开端,让同学们感受到“数字黑洞”的奇妙。陈教授还介绍了有关“数学黑洞”有各种提法,例如西绪斯黑洞(123)。

                                  

                                                 


  在第二部分中,陈教授证明了四位数卡普雷卡尔“数字黑洞”6174的存在性和唯一性。首先计算机编程介绍了“6174”数字现象的编程证明结果。陈教授指出,计算机标称虽然能从过程中推演出“6174”数字现象,但该现象的出现本质需要通过数学的方法,要通过逻辑推演数学思维,要从理论上去证明,接着现场推导了“6174”现象。

                                            

  此次讲座目的力图提髙学生(学员)应用数学思维探究解决数学问题的能力。

  陈纪阳教授曾担任闽江学院数学系主任,退休后担任福建工程学院国脉信息学院院长,是“数字福州”首届专家委员会成员。从教五十余年,有丰富的教育教学经验,在多元复合分析理论研究方面,取得了系列研究成果,在《数学学报》、《数学年刊》、美国《当代数学》等刊物发表多篇具有原创性的论文成果。曾获得福建省科技进步奖、曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖等荣誉。


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