福州理工学院护理学院以“健康中国”战略为指引，秉承“探索科学，服务国家”校训精神和“根植社会，服务社会”办学理念，将“产教深度融合，探索老年康养护特色见长的新医科应用型人才培养模式”为发展目标，确定了“瞄准新医科、紧扣应用型、服务区域经济”的办学定位和“重人文、强实践、三贯穿、医学+”人才培养的基本思路。

重人文

强化党建引领，重视思想政治教育和人文社会科学教育，通过人才培养目标中设置思想素质目标、重视课程思政与思政课程建设、增设人文课程、重视素质拓展与劳动教育、重视视第二课堂开发、重视隐性课程开发等六大举措，全方位立德树人.

强实践

落实应用型人才培养的定位。与时代接轨，以能力为重，把应用型人才培养不断引向深入。把专业实践、社会实践活动、创新创业训练、素质拓展与劳动教育四者相结合，形成立体交叉式实践教学体系。通过加大实践教学分量、采取专业实践四年不间断的“进阶式见实习制度”、课程计划中设置创新创业实践环节、增加劳动教育内容、丰富第二课堂和社会实践活动强化实践教学。

三贯穿

着眼于学生的全面成长与发展。基于“均衡发展，全面成才”的培养理念，做到理论与实践并抓，将思政教育、劳动教育、创新创业训练贯穿培养全过程。通过专业课程和日常教育，强化劳动意识和能力，通过6+X创新创业课程和团队式导师制，夯实创新创业能力的培养。

医学+

以大健康技术与产业发展需求为导向，加强三个专业与工科、理科、商科等学科的交叉融合，挑战医学+。建立相应机构，通过课程交叉、研发交叉、实验室融合，以此积极推进“新医科”创新人才培养。

站在发展的新起点，福州理工学院护理学院将以本科教学工作合格评估为契机，以学科建设为依托，以课程建设为核心，深化专业综合改革，不断凝练办学特色，为培养综合素质高、实践能力强，面向医院、社区、养老机构、健康产业等一线的应用型本科人才,探索一条产教深度融合、老年康养护特色见长的应用型新医科人才培养的新路子。