开展朱子文化的意义、作用与目标
2019/10/5 15:32:20 点击：
目的：为配合我校培育校园特色文化，打造德技并举育人基地的工作，彰显并强化“文化立校，特色强校”的办学理念，我校于2012年8月开设朱子文化研究所之后，又于2015年底申请建设文科交流创新平台——“朱子文化研究中心”， 并获得省教育厅批准。在理工类的高职学院中设人文、国学的研究所和文科交流创新平台，实属不易。
任务和工作：朱子文化研究所的成立，把朱子文化的研究与传播，与教学（比如与思想政治课、毛泽东思想概论，开设朱子文化公选课）、科研和校园文化活动结合起来（比如在同学中开展朱子文化知识竞赛；搜集有关朱子文化的图书，以建立朱子文献馆）。同时，也积极参加校内和校外举行的各种形式的朱子文化研讨活动（比如每年参加由中华朱子学会召开的朱子学国际学术研讨会；参加海峡两岸的朱子之路等）。开展朱子文化的学术研究，是研究所的一项重要任务。申报课题，发表研究成果和论文。
意义：朱子文化是我省影响最大，被列入国学的文化。保护和发展朱子文化，已经引起海峡两岸社会各阶层，尤其高校和研究机构的高度重视。朱子理学作为一门道德学说，讲的是做人的道理，是必须落实在每天生活之中的“日用常行之道”。这对提升高校师生的人文素质，加强师生的思想道德建设都有重要的意义。
在当今的时代，职业技能已逐渐取代传统的经史子集人文学科，成为教育的主要课题。如何在科技与人文之间取得平衡，培育出既有良好技能，又有优秀品德，为社会各方所需的人才，已成为当今教育所面临的一个亟待解决的重大课题。朱子“格物致知”的求学路径，“诚正修齐”的道德精神，以及以德为先，全面发展的通识教育理念，为此提供了包括人文精神和人格追求在内的丰富的历史文化资源，对于克服当代教育极端功利化的倾向，将起到矫正时弊的作用。
人活在世上，所面对的无非是两个世界。一个是外部世界，包括人与人组成的社会界，和物与物组成的自然界；一个就是内心世界，或者说是人的精神世界。而朱子理学，就是安顿每一个人的内心世界，建构中国人精神家园的道德学说。在高等院校开展朱子文化的校园活动，目的就是为了提高学校师生的人文素质，加强思想道德建设，为社会提供身心健康的合格人才。
任务和工作：朱子文化研究所的成立，把朱子文化的研究与传播，与教学（比如与思想政治课、毛泽东思想概论，开设朱子文化公选课）、科研和校园文化活动结合起来（比如在同学中开展朱子文化知识竞赛；搜集有关朱子文化的图书，以建立朱子文献馆）。同时，也积极参加校内和校外举行的各种形式的朱子文化研讨活动（比如每年参加由中华朱子学会召开的朱子学国际学术研讨会；参加海峡两岸的朱子之路等）。开展朱子文化的学术研究，是研究所的一项重要任务。申报课题，发表研究成果和论文。
意义：朱子文化是我省影响最大，被列入国学的文化。保护和发展朱子文化，已经引起海峡两岸社会各阶层，尤其高校和研究机构的高度重视。朱子理学作为一门道德学说，讲的是做人的道理，是必须落实在每天生活之中的“日用常行之道”。这对提升高校师生的人文素质，加强师生的思想道德建设都有重要的意义。
在当今的时代，职业技能已逐渐取代传统的经史子集人文学科，成为教育的主要课题。如何在科技与人文之间取得平衡，培育出既有良好技能，又有优秀品德，为社会各方所需的人才，已成为当今教育所面临的一个亟待解决的重大课题。朱子“格物致知”的求学路径，“诚正修齐”的道德精神，以及以德为先，全面发展的通识教育理念，为此提供了包括人文精神和人格追求在内的丰富的历史文化资源，对于克服当代教育极端功利化的倾向，将起到矫正时弊的作用。
人活在世上，所面对的无非是两个世界。一个是外部世界，包括人与人组成的社会界，和物与物组成的自然界；一个就是内心世界，或者说是人的精神世界。而朱子理学，就是安顿每一个人的内心世界，建构中国人精神家园的道德学说。在高等院校开展朱子文化的校园活动，目的就是为了提高学校师生的人文素质，加强思想道德建设，为社会提供身心健康的合格人才。
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